Partenaires

Tammie & Joe Bielitzky & Bettinger      Vincent Bribosia     Famille Eric de Lamotte      Manuela & Miguel del Marmol    

 Caroline & Dominique Eeman      Enfant Heureux (fondation)          Rica & Henri Jados       Yvette Zinga Kasuku      Simone Kloss 

Philippe le Hodey      Martine Lhoist      Sophie & Bernard Meeus      Véronique & François Mairlot       Kate Maher     Lea Musekamp 

Guy Muya    Latina & Gentiny Ngobila     Claudine & Pierre Ndayambaje Proesmans      Charlotte & André Querton      

Resurrexit (Fondation)       Mariana & Mwanza Singoma       Valérie Todenhoefer      Anne & Michel Vandenkerckhove 

Isabelle & François van den Bosch 

KIVU INTERNATIONAL SCHOOL

Avenue de Kyeshero,GOMA
République Démocratique du Congo
Email: secretariat@kisdrc.net
Téléphone: (+243) 0993 830 004 
 

Autorisation et Agrément National: MINEPSP/CABMIN/0064/ 2017 du 10/03/2017 

Arrêté provincial n°01/013 CAB/GP-NK /2017 du 11/02/2017 

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 Avec une équipe pédagogique qualifiée, une éducation de qualité et des infrastructures qui répondent aux standards internationaux, Kivu International School veut permettre aux enfants d’utiliser pleinement leur  

potentiel intellectuel, créatif, culturel, social, émotionnel et physique.

 

Cela pour qu’ils deviennent des personnes motivées, responsables, entreprenantes,comprenant le monde dans lequel ils vivent et son environnement et possédant les atouts pour y jouer un rôle et contribuer à l’améliorer. 

Objectifs de KIS 

 

Un lieu d’apprentissage et de découvertes

 La volonté de KIS est de   

  • Encourager les élèves à devenir des citoyens engagés et responsables ayant les connaissances et compétences nécessaires pour participer au développement du pays dans une perspective globale.

  • Transmettre les matières et les compétences nécessaires à la réussite d’études supérieures, au Congo, mais également dans d’autres universités ailleurs dans le monde.

  • Développer des connaissances approfondies dans les deux langues d’enseignement de la KIS : le français et l’anglais ainsi que des notions de swahili.

  • Renforcer l’ouverture d’esprit des élèves sur tous les aspects qui les entourent et ouvrir leur regard sur le monde.

Un lieu de développement personnel et de vivre-ensemble

 KIS veillera à                 

  • Créer et maintenir un contexte d’apprentissage favorable au développement de chaque élève.

  • Etablir un contact harmonieux entre les élèves et l’équipe éducative.

  • Adopter à l’égard des élèves des attitudes et des comportements qui tiennent compte des différences de sensibilité, d’intérêt et de niveau socio-économique ou socioculturels.

  • KIS accueille des personnes de toutes les confessions. KIS encourage l'apprentissage et le dialogue interreligieux au sein des cours de citoyenneté.

Un lieu d’éducation à la santé et au sport

  • Développer la conscience de la santé physique, sociale et émotionnelle pour tous les élèves et pratiquer cet équilibre de vie à l’aide du sport, de l’alimentation et des relations sociales.

  • Encourager les élèves dans la pratique du sport et du jeu pour qu’ils développent une bonne hygiène de vie et la maintiennent tout au long de celle-ci.

  • Transmettre les habitudes de vie et les règles d’hygiène aux élèves afin de les maintenir en bonne santé et de les prévenir de certaines maladies.

  • Aider les élèves à mieux comprendre le fonctionnement de leur corps, le développement et les changements physiques afin de gagner en confiance en soi et en maturité.

  • Acquérir des connaissances fondamentales sur l’environnement.

  • Développer un sentiment d’appartenance à son milieu.

  • Acquérir les compétences nécessaires à l’observation et à l’analyse des phénomènes naturels qui nous entourent.

  • Soutenir les élèves dans la prise de conscience des réalités environnementales, en faisant naître chez eux la motivation et la volonté pour devenir des maillons du changement.

  • Motiver les élèves à contribuer activement à tous les niveaux, individuels et collectifs, à la résolution de problèmes environnementaux, sociaux et économiques. 

Un lieu de promotion de la culture, des médias et des nouvelles technologies.

  • Transmettre aux élèves les moyens et les compétences nécessaires à la promotion et l’utilisation des nouvelles technologies tout en les y éduquant à un usage responsable.

  • Développer l’esprit critique et d’analyse des élèves ainsi que leur curiosité intellectuelle

PHILOSOPHIE

Un lieu de formation pour l’éducation à l’environnement